12 стульев из дворца, или В поисках сокровищ русской аристократии

Описание

Новая экспозиция метафорически отзывается на актуальный вопрос: «Что такое музей изобразительных искусств?» Ответ эффектно и общедоступно помог дать роман И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев» – сатирическое произведение о формировании советских музеев путем конфискации крупнейших собраний искусства. Книга приоткрыла тайну притягательности работы сотрудников музея. Они занимаются «поиском сокровищ», но идут по пути главного героя литературного произведения Остапа Бендера наоборот: уже имея стул, ищут информацию о нем и весь гарнитур в других собраниях.

Но выставка не только о стульях. Популярно-тематическая экспозиция рассказывает почти детективные истории о национализации и обезличивании знаменитых дореволюционных коллекций и обстановке богатейших дворцов Петербурга и Москвы, создании Государственного музейного фонда и распределении сокровищ по всему Советскому Союзу, сохранении и реставрации памятников культуры и возвращении добрых имен их прежним владельцам.

Первый зал «Брак по расчету» преимущественно посвящен коллекции князей Юсуповых, в лучшие годы вызывавшей зависть даже у российских императоров, а после октябрьской революции 1917 года обогатившей собрание Государственного Эрмитажа. В этом тематическом разделе представлены произведения искусства, названные спасавшими их специалистами Государственного музейного фонда «достоянием республики».

Именно этот зал отвечает на вопрос «Что такое музей?». Экспонаты наглядно представляют историю создания Омского музея изобразительных искусств имени М. А. Врубеля. Его основатель и первый директор Федор Васильевич Мелёхин всего лишь за год упорной работы сумел организовать из художественного отдела Западно-Сибирского Краевого музея самостоятельную картинную галерею. Причем именно его личное видение определило, «каким быть новому музею». Он стремился создать «кабинет редкостей» в Сибири, «где художественных запросов у масс почти еще не существует, где только что начинается работа по эстетическому воспитанию, там особенно необходимо стимулировать таковые запросы импозантностью коллекций, допуская иногда ради этого между подлинниками и подделку, если она красива, близка к подлиннику и может импонировать массе своей декоративностью» (из письма Ф. В. Мелёхина). Таким образом, задача первого зала – рассказать о профессии музейного хранителя.