Омские депутаты настаивают на повышении финансирования сферы образования #Политика #Омск

В осеннюю сессию горсовет рассмотрит вопрос о повышении расходов на ремонт и содержание общеобразовательных учебных заведений Омска.
По мнению депутатов, сфера образования в городе нуждается в значительных финансовых вливаниях. Об этом в комментарии РИА «Омск-информ» заявил и.о. спикера Омского городского Совета Василий Мамонтов. Парламентарий подробно разобрал ситуацию.

– В рамках работы над проектом бюджета на очередной 2017 год, я намерен поставить вопрос о повышении расходов на ремонт и содержание школ и дошкольных учреждений, – сообщил Мамонтов. – Причиной тому – возросшие требования со стороны контролирующих инстанций, открытие дополнительных мест в детских садах и школах, передача на баланс городского департамента образования клубов по месту жительства для детей и подростков и хроническое недофинансирование ремонтных работ в действующих учреждениях образования, стаж работы большинства которых исчисляется десятилетиями.
Депутаты городского Совета на заседаниях профильных комитетов неоднократно поднимали вопросы о необходимости улучшить техническое состояние учебных учреждений, организацию горячего питания школьников, о возможности открывать новые школы и пришли к выводу, что полномасштабное решение проблем в сфере образования возможно при условии увеличения финансирования.
По данным открытых источников, из 154 городских школ к приему учащихся были готовы 136 учебных заведений. В срок до 25 августа, как заверил на аппаратном совещании в городской Администрации и.о. мэра Сергей Фролов, паспорта готовности получат оставшиеся 18.
По информации, предоставленной директором департамента образования мэрии Екатериной Спеховой, в 2016 году на подготовку школ к началу учебного года было выделено 34 миллиона рублей. Руководитель назвала эту сумму «недостаточной». Этих средств хватило лишь на проведение антиаварийных ремонтных работ в 21 учреждении. В рамках гражданских общественных инициатив на поддержку еще 27 образовательных учреждений, было привлечено девять миллионов рублей. Это, однако, не меняет общей тревожной тенденции, которая свидетельствует о хроническом старении основных фондов и невозможности решать вопрос исключительно собственными ресурсами.
Законодатель, как известно, предусмотрел несколько источников финансирования образовательных учреждений. Федеральный бюджет выделяет средства на зарплату педагогам, на модернизацию, обеспечение учебными пособиями и оборудованием. Из муниципального бюджета финансируются ремонт и содержание школ и дошкольных учреждений. За счет собственных средств, получаемых от платных услуг, от сдачи в аренду помещений и имущества, от спонсоров и благотворителей, из других источников, не противоречащих действующему законодательству, учреждение может финансировать те направления, которые признаны наиболее актуальными.
Приоритет в решении вопросов обновления и содержания материально-технической базы омских школ должен оставаться за муниципалитетом. Дополнительная помощь, под которой чаще всего понимаются взносы родителей, должна оставаться сугубо добровольной.
Родители, у которых есть возможность, а главное – желание помочь, могут участвовать в улучшении условий образования или воспитания ребенка. При этом необходима абсолютная прозрачность использования внебюджетных средств. Нужно, чтобы люди видели и понимали, на что пошел каждый рубль, и что реально было сделано школой для безопасного и комфортного пребывания и обучения детей. Педагогические коллективы обязаны предоставлять открытую, доступную и регулярную отчетность об использовании внебюджетных средств, а родители, в свою очередь – повышать заинтересованность в сотрудничестве, охотнее идти на диалог и в случае необходимости отстаивать право на бюджетное финансирование.
За то, что директора образовательных учреждений создают фонды для пожертвования денежных средств, должны нести ответственность чиновники всех уровней власти и депутаты. Они обязаны своими решениями и действиями обеспечить достаточное бюджетное финансирование образовательных учреждений и организацию учебного процесса. Эти вопросы мы будем решать при принятии бюджета города на 2017 год.